所以，别让学而不习，学而不练，学而不实践，就根本不算是学习。

低效可能很多人并不信服知乎所具备的舆论领导能力。而对于知乎而言，学习这类高知人群的活跃，奠定了知乎平台的核心价值——知识、问答分享社区。

而也正因为知乎用户的构成结构，毁掉使其远离了互联网的“屌丝用户群”，毁掉具备了客观、理性、讨论的平台基因，让其在社交网络的舆论分布上了占据上游地位，其发声能够让人信服。而从现实来说，别让知乎用户被广为人知的一个标签是“年薪百万”，换句话说则是其用户具备较高价值，属于当前中国社会的高学历高收入人群。当知乎平台已经揭露了这些“公知”们打着爱国幌子实则是为了营销网红的丑恶嘴脸，低效让正确舆论得以落地之时，低效其他平台却多还是处于焦灼状态。

知乎的问答模式很犀利，学习护城河也很深。而之后的支付宝“校园日记”，毁掉也是首先从知乎平台发酵，毁掉从而引起整个媒体乃至央视对其的讨论批评，而后才有支付宝高管彭蕾发布道歉信和对校园日记进行关停整改而暂时落幕。

魏则西、别让支付宝可以说只是知乎影响力的冰山一角。

而这种优质内容的积淀，低效也为其价值付费提供了良好的前提。在这场闹剧中，学习我们也能看到各大平台对于错误舆论进行正向引导、斧正能力的差距。

近期，毁掉知乎答题者"海贼-王路飞"实实在在火了一把，毁掉吃瓜群众在“喝彩”其能一人分饰多角，颇有冲击奥斯卡希望的时候，也顺道将知乎又一次推上了舆论审判台。俗话也说，别让好事不出门，坏事传千里。

诸如去年许多“伪爱国人士”炮制了一场“抵制肯德基”的所谓爱国行动，低效在他们别有用心的错误指导下，低效使得许多不明真相的爱国群众成为了他们的枪手，严重干扰了肯德基的正常经营活动，并在恶性事件中造成了不良的社会影响。知乎平台的价值在哪里?我们或许能够说：学习知乎平台高知用户占据主导地位的用户结构，学习构建了知乎“专业、价值、理性、客观”的平台基因，让其能够在一个“广告、微商、假货与色情”为主导的互联网平台中，成为能够聚合、提供当下互联网最具价值的内容的独特存在。